PRODUCTO N° 1 (CURSO DE HISTORIA)

PRODUCTO INDIVIDUAL N° 1

21 DE MAYO DE 2011

PREGUNTAS INDIVIDULES PARA EL RESCATE DE IDEAS PREVIAS

1.- ¿PARA QUE CONOCER HISTORIA?

Para conocer el pasado que nuestros ancestros forjaron en el cual nos dieron origen e identidad y, para saber los problemas y conflictos que dieron lugar a todos los hechos históricos, aprender de ellos y no cometer el mismo error.

2.- ¿CÓMO PLANEAS TU CLASE DE HISTORIA?

 De acuerdo a los temas que marca el libro de texto y el programa de estudio, en base a esto creo y programo las actividades que se trabajarán, ya sean lúdicas, exposiciones o representaciones teatrales.

3.- ¿EN QUE SE PARECE TU MANERA DE ENSEÑAR HISTORIA A LA QUE USARON TUS MAESTROS EN TU FORMACIÓN BÁSICA?

Casi en nada, coincido con ello solo en la aplicación de cuestionarios y en la lectura de los textos pero no implementaban videos, canciones, representaciones de hechos históricos, juegos, etc.

4.- ¿Qué RESULTADOS HAS OBTENIDO?

Buenos resultados ya que se ha visto reflejado en los exámenes de enlace y en los bimestrales, no solo eso, sino que también el alumno comprende la secuencia de hechos históricos de mejor manera.

5.- ¿Qué MATERIALES DIDÁCTICOS UTILIZAS FRECUENTEMENTE PARA LA ENSEÑANZA Y APRENDIZAJE DE LA HISTORIA?

Utilizo los siguientes materiales: videos, televisión, maquetas, láminas, libros de texto, libros de la biblioteca escolar, internet (aula clavijero), biografías, enciclomedia y papel bond.

6.- ¿Qué ASPECTOS CONSIDERAS QUE TE FALTA MEJORAR SOBRE TU MANERA DE ENSEÑAR LA HISTORIA?

Que el alumno relacione la fecha con el suceso histórico, es decir, saben que situación fue primero entre la independencia y la revolución, pero dentro de estos sucesos les cuesta trabajo relacionar las fechas y lo que sucedió ese día en especial.

7.-¿CUAL ES LA IMPORTACIA DEL CONOCIMIENTO HISTÓRICO PARA SU APLICACIÓN EN LA VIDA COTIDIANA?

Pues lo mencioné antes, aprender de los  del pasado para no cometerlos en el presente, no solo me refiero de manera particular sino que, a nivel sociedad, se están cometiendo las mismas fallas de conflictos políticos y económicos, es decir, estamos viendo el pasado en la sociedad actual en tiempos presentes y creo que se debe aplicar “menos política y más administración” y la “mano dura” para los delincuentes.

8.- ¿EN QUE CONSISTIRÍA EN ABORDAJE SIGNIFICATIVO DE LA HISTORIA EN EL AULA?

En que aparte de considerar ésta materia como básica, en darle al alumno herramientas que le sirvan en su vida diaria, que el mismo aprenda de sus errores del pasado para mejorar o no repetirlos en el futuro, también en que el alumno ,a través de la historia, valore su identidad como mexicano y adquiera los valores de respeto por nuestro país como parte de nuestro territorio, por nuestras costumbres y tradiciones como parte de nuestra identidad y conocimiento de nuestros antepasados como parte de nuestro origen.